1. Att du kommer ihåg just det från mattelektionen tror jag beror på den pedagogiska förklaringen som din lärare gjorde. De flesta pojkar och flickor kan berättelserna om Emil och Pippi osv, så det var ett smart val av din lärare att göra en mattesaga av Emil.
2. Jag ska berätta en historia som alltid kommer upp ett par gånger om året med skratt som följd. När jag var liten och skulle lära mig att cykla började jag med trehjuling för att sedan gå över till min rosa flickcykel med stödhjul. Pappa flyttade upp stödhjulen lite i taget för att jag skulle lära mig att hålla balansen utan dem, villket inte var så lätt! Vi cyklade ofta för att träna och lära oss* trafikregler. En dag när stödhjulen togs bort cyklade jag hemma och hade svårt med balansen...varpå pappa ropade
-du måste hålla balansen Karin!
Jag tittade frågande på cykeln och sa efter en stund
-ja, men var sitter den då? (jag tittade på cykeln i hopp om att hitta den där)
Mina cykelturer var händelserika, de slutade i staket, på marken och i diken. Det är inte lätt att lära sig nya saker. Att lära sig att cykla kräver blod svett och tårar, men till slut sitter allt på plats och det är dags att ge sig ut på äventyr. Detta exempel är det starkaste minne jag har av att lära mig något som barn.
*jag och min tvillingsyster
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
1 kommentar:
Hoppeti!
Vilken charmig berättelse du delar med dig av!
Du kan göra en viktig reflektion över begreppet balans. Är man medveten om vad detta innebär behöver man ju inte fråga var på cykeln denna sitter, men hur är det med att slänga sig med ord som ens målgrupp inte känner till? Tänk på detta när du själv skapar ditt material!
Bra jobbat!
Skicka en kommentar